<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://mis.martin-simunek.cz/skins/common/feed.css?301"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="cs">
		<id>http://mis.martin-simunek.cz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Motivace_cvi%C4%8Denc%C5%AF_a_cvi%C4%8Ditele</id>
		<title>Motivace cvičenců a cvičitele - Historie editací</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://mis.martin-simunek.cz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Motivace_cvi%C4%8Denc%C5%AF_a_cvi%C4%8Ditele"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mis.martin-simunek.cz/index.php?title=Motivace_cvi%C4%8Denc%C5%AF_a_cvi%C4%8Ditele&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-19T02:58:39Z</updated>
		<subtitle>Historie editací této stránky</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.17.0</generator>

	<entry>
		<id>http://mis.martin-simunek.cz/index.php?title=Motivace_cvi%C4%8Denc%C5%AF_a_cvi%C4%8Ditele&amp;diff=2532&amp;oldid=prev</id>
		<title>Spravce: Přidáno zamyšlení nad odchodem cvičitelů...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mis.martin-simunek.cz/index.php?title=Motivace_cvi%C4%8Denc%C5%AF_a_cvi%C4%8Ditele&amp;diff=2532&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2015-07-26T11:20:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Přidáno zamyšlení nad odchodem cvičitelů...&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Verze z 26. 7. 2015, 11:20&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádka 44:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádka 44:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Pochvalte snahu cvičence, vyhlašte cvičence s nejlepší docházkou.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Pochvalte snahu cvičence, vyhlašte cvičence s nejlepší docházkou.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Nevynechte příležitost pochválit za něco ty, kterým se moc nedaří, nemají fyzické předpoklady.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Nevynechte příležitost pochválit za něco ty, kterým se moc nedaří, nemají fyzické předpoklady.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;== Proč cvičenci odchází? ==&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;Priklad&amp;quot;&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Zkuste si napsat na kousek papíru:&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;# Měli jste kamaráda, který chodil cvičit, ale pak přestal? Proč?&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;# Proč si myslíte, že cvičenci hlavně odchází ze cvičení?&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Spravce</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://mis.martin-simunek.cz/index.php?title=Motivace_cvi%C4%8Denc%C5%AF_a_cvi%C4%8Ditele&amp;diff=2530&amp;oldid=prev</id>
		<title>Spravce: Osamostatnění stránky, doplněna motivace.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mis.martin-simunek.cz/index.php?title=Motivace_cvi%C4%8Denc%C5%AF_a_cvi%C4%8Ditele&amp;diff=2530&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2015-07-26T11:16:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Osamostatnění stránky, doplněna motivace.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nová stránka&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Category:IV. třída]][[Category:III. třída]][[Category:Sokol]][[Category:VSE]][[Category:Pedagogika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivace cvičitele ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;Priklad&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Zkuste si napsat na kousek papíru:&lt;br /&gt;
# Proč jste se rozhodli stát se cvičitelem?&lt;br /&gt;
# Co se domníváte, že vás bude motivovat pracovat jako cvičitele i&amp;amp;nbsp;v&amp;amp;nbsp;budoucnu?&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Motivace cvičenců ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;Priklad&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Zkuste si napsat na kousek papíru:&lt;br /&gt;
# Proč chodí do cvičení cvičenci?&lt;br /&gt;
# Jak můžete udělat cvičení pro cvičence atraktivnější?&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== „Zlobivý“ cvičenec ==&lt;br /&gt;
S vyjímkou psychopatických osobností obvykle není cílem žádného cvičence „působit zlo“. Pokud tedy cvičenec „zlobí“, snažte se najít příčinu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
; Nudí se cvičenec???&lt;br /&gt;
* Nemluvíte příliš dlouho?&lt;br /&gt;
* Je váš výklad přiměřený věku cvičenců?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
; Je cvičenec schopen splnit vaše požadavky?&lt;br /&gt;
* Pokud neodhadnete náročnost cvičení, reakcí může být „zlobení“, reakce typu: „To je hloupost, to dělat nebudu!“ &amp;amp;mdash; člověk nerad přiznává, že něco nedokáže.&lt;br /&gt;
* Neříkejte: „Dobře Franto, to bys nezvládl, zkusíme něco lehčího.“, tím byste cvičence „shodili“. Nechte cvik docvičit (pokud nehrozí riziko úrazu) a další cvik vyberte snazší.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
; Není v hodině příliš dlouho ticho?&lt;br /&gt;
* V době magnetofonů a walkmanů mnoho cvičenců má problém s tichem.&lt;br /&gt;
* Člověk je tvor sociální, má potřebu komunikovat. Je-li dohromady více lidí, nemlčí.&lt;br /&gt;
* Mluvte na své cvičence, veďte dialog, popisujte, co se provádí a proč, k čemu je to dobré.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
; Potřebuje cvičenec upoutat pozornost?&lt;br /&gt;
* Mnoho dětí je zvyklých z domu být středem pozornosti.&lt;br /&gt;
* „Zlobení“ může být způsobem, jak upoutat vaši pozornost.&lt;br /&gt;
* Snažte se příliš nenapomínat, spíše chvalte ty cvičence, kteří cvičí správně.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
; Možná se cvičenci dlouhodobě nedaří&lt;br /&gt;
* Každý má potřebu být dobrý, může se ale stát, že cvičenec je v kolektivu výrazně šikovnějších cvičenců a nemá šanci uspět fyzickými výkony.&lt;br /&gt;
* Pochvalte zlepšení od minula, ne jen absolutní výkon.&lt;br /&gt;
* Pochvalte snahu cvičence, vyhlašte cvičence s nejlepší docházkou.&lt;br /&gt;
* Nevynechte příležitost pochválit za něco ty, kterým se moc nedaří, nemají fyzické předpoklady.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Spravce</name></author>	</entry>

	</feed>