<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://mis.martin-simunek.cz/skins/common/feed.css?301"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="cs">
		<id>http://mis.martin-simunek.cz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Komunikace_a_%C5%99e%C5%A1en%C3%AD_konflikt%C5%AF</id>
		<title>Komunikace a řešení konfliktů - Historie editací</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://mis.martin-simunek.cz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Komunikace_a_%C5%99e%C5%A1en%C3%AD_konflikt%C5%AF"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mis.martin-simunek.cz/index.php?title=Komunikace_a_%C5%99e%C5%A1en%C3%AD_konflikt%C5%AF&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-19T05:55:38Z</updated>
		<subtitle>Historie editací této stránky</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.17.0</generator>

	<entry>
		<id>http://mis.martin-simunek.cz/index.php?title=Komunikace_a_%C5%99e%C5%A1en%C3%AD_konflikt%C5%AF&amp;diff=2866&amp;oldid=prev</id>
		<title>Spravce: Osamostatnění stránky. Původně Cvičitel a cvičenci. Doplnění.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://mis.martin-simunek.cz/index.php?title=Komunikace_a_%C5%99e%C5%A1en%C3%AD_konflikt%C5%AF&amp;diff=2866&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2016-07-26T17:56:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Osamostatnění stránky. Původně &lt;a href=&quot;/index.php/Cvi%C4%8Ditel_a_cvi%C4%8Denci&quot; title=&quot;Cvičitel a cvičenci&quot;&gt;Cvičitel a cvičenci&lt;/a&gt;. Doplnění.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nová stránka&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Category:IV. třída]][[Category:III. třída]][[Category:Sokol]][[Category:VSE]][[Category:Pedagogika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;Priklad&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Zkuste si napsat na kousek papíru:&lt;br /&gt;
# V&amp;amp;nbsp;jakých situacích může nastat problém v&amp;amp;nbsp;komunikaci s rodiči?&lt;br /&gt;
# Rodič si přijde stěžovat, že cvičení neděláte správně. Jakým způsobem budete argumentovat?&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obecná pravidla komunikace ==&lt;br /&gt;
# '''Informujte rodiče o&amp;amp;nbsp;všem podstatném'''&lt;br /&gt;
#* Mějte na rodiče email i&amp;amp;nbsp;telefonický kontakt.&lt;br /&gt;
#* Zvěte rodiče na akce, dělejte akce, kterých se mohou účastnit také.&lt;br /&gt;
# '''Svět není černobílý!'''&lt;br /&gt;
#* Každý může udělat chybu. Většinou ale také v&amp;amp;nbsp;životě nebývají ''univerzálně správná'' řešení.&lt;br /&gt;
#* I&amp;amp;nbsp;když se něco nepovedlo, v&amp;amp;nbsp;klidu vysvětlete, že vaše řešení vycházelo z&amp;amp;nbsp;nějaké situace.&lt;br /&gt;
#* Někteří cvičitelé mají tendenci hned všechny problémy vzít na sebe jako své chyby. Pokud se chyba objektivně stala, je třeba ji přiznat. Pokud jste ale měli k&amp;amp;nbsp;použitému řešení rozumné důvody, vysvětlete je. Svět většinou není černobílý.&lt;br /&gt;
# '''Nepitvejte se v&amp;amp;nbsp;minulosti &amp;amp;mdash; zlepšete budoucnost!'''&lt;br /&gt;
#* Pokud se nestalo něco velmi vážného, není vždy nezbytné ''rozsoudit'' už proběhlou situaci. Chyby, které už se staly, stejně nezměníte. &lt;br /&gt;
#* Domluvte se raději na tom, jak by se podobné věci měly řešit v&amp;amp;nbsp;budoucnu (a dodržte to).&lt;br /&gt;
# Jste to '''vy''', kdo zodpovídá za cvičence, takže '''vy''' rozhodnete o&amp;amp;nbsp;způsobu vedení hodiny. &lt;br /&gt;
#* Vezměte si poučení z&amp;amp;nbsp;toho, co se vám případně nepodařilo, ale nenechte se tlačit do věcí, se kterými nesouhlasíte. &lt;br /&gt;
#* Pokud někdo zásadně nesouhlasí s&amp;amp;nbsp;vaším postupem (a&amp;amp;nbsp;vy na něm trváte, protože jste přesvědčeni o&amp;amp;nbsp;jeho správnosti), může odejít.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;Poznamka&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
; Rodič je váš partner!&lt;br /&gt;
* Rodič je také člověk, také má své sny, chyby, také může být ve stresu či momentálně frustrovaný. &lt;br /&gt;
* Každopádně je to váš partner a&amp;amp;nbsp;vaše cíle se většinou shodují. Pokuste se najít východisko smírnou cestou!&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;Varovani&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Sokol chce získávat další členy. Členové jsou vaši klienti. Ale neznamená to, že musíte přijmout kohokoli za každou cenu!&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Postup řešení konfliktů ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;Poznamka&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Zkuste si zažít myšlenkový postup:&lt;br /&gt;
# Vyslechnu váš názor...&lt;br /&gt;
# Chápu vaše stanovisko...&lt;br /&gt;
# Já situaci vnímám takto... ''(váš a můj pohled se mohou lišit, respektuji to)''&lt;br /&gt;
# Shodneme se tedy na tom, že v budoucnu...&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
; Řešte objektivní fakta&lt;br /&gt;
* NE: ''Vaše dítě je zlobivé!'' Raději: ''Toto konkrétní chování vašeho dítěte mi neumožňuje vést cvičení správně.''&lt;br /&gt;
* NE: ''Pepík je nevychovaný!'' Raději: ''Potřebuji, aby mě děti poslechly ihned, protože jich mám na starost 15 a nemohu se každému věnovat zvlášť. Pepík na to není zvyklý a mám s tím problém.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
; Zvolte klidné prostředí&lt;br /&gt;
* Nikdy neřešte spory v&amp;amp;nbsp;šatně, mezi ostatními.&lt;br /&gt;
** Vezměte rodiče do kanceláře, sedněte si někde, domluvte si schůzku, pokud není nezbytně nutné situaci vyřešit hned!&lt;br /&gt;
** I pro rodiče je nepříjemné, když ostatní rodiče slyší kritiku jejich dítěte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;Varovani&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
; Nezapomeňte!&lt;br /&gt;
* Neřešte spory v afektu či ve stresu! &lt;br /&gt;
** Nabídněte schůzku v&amp;amp;nbsp;čase, který bude pro oba výhodný (a&amp;amp;nbsp;emoce mezitím vychladnou). &lt;br /&gt;
** Nenechte se vyprovokovat k&amp;amp;nbsp;emotivnímu jednání!&lt;br /&gt;
* '''Neřešte spory elektronicky!!! Smluvte si osobní schůzku!!!'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Spravce</name></author>	</entry>

	</feed>